培生最新公布的2021全球学习者调查数据显示，尽管新冠疫情让各个年龄段的学生倍感挫折，但大多数学生正走出阴影蜕变成为更好、更坚强的自己并获得了应变能力、同理心和适应能力等新技能。培生全球学习者调查(Pearson Global Learner Survey)对全球6000多名大学生和学龄儿童家长进行了调查，结果显示，人们正在摆脱新冠疫情的困扰，在生活中不断学习与成长。

　　“我们知道，这次疫情对很多人来说都非常艰难。”培生Connection Academy联合创始人Mickey Revenaugh说：“虽然过去一年中我们大多数人的学习方式看起来与过去完全不同，但它每天都在持续进行，正式的和非正式的，虚拟的和面对面的，与朋友、家人和邻居一起。各年龄段的人们都在继续想办法满足他们与生俱来的好奇心--尝试让他们会终身受益的新的爱好和技能。”

　　一次全球的同理心课程

　　这场疫情是一次集体经历，一次伴随着人性中最善良一面的痛苦经历。全球各地的人们都表示他们学会了更多地关注他人的困难：

　　近四分之三的父母和大学生同意，疫情使人们更加关心他人，相互理解。83%的父母也表示，现在他们的孩子更能体察别人所面临的困难。

　　超过四分之三的父母期待他们的孩子在疫情后对社会问题更加关注，67%的大学生表示，因为他们亲身经历了这些问题，他们已经对社会问题产生了更大的兴趣并给予更多关注。每组受访者都认为教育、医疗和种族平等是最突出的问题。

　　值得注意的是，调查显示，目前全球近90%的人认为，互联网接入是一项基本人权，各国政府应采取更多措施来提供这项权利。

　　疫情带来的困难激发了更多的同情心、对社会问题的意识和新的、有用的技能。

　　学习和职业的新视角

　　家长和大学生都学会了以不同的视角看待学校和职业，对实践性学习有了新的认识，对科学的兴趣也在不断增长：

　　91%的家长表示，疫后他们将继续更多地参与到子女教育中。

　　56%的大学生因疫情而重新考虑自己的职业发展。

　　45%的大学生表示，疫情激发了他们考虑从事医疗健康或科学相关工作的热情。一半的父母也同样发现，他们的孩子对医疗健康和科学事业更加感兴趣了。53%的大学生表示有兴趣自己创业。

　　培生全球学习者调查结果显示，人们正在摆脱新冠疫情的困扰，在生活中不断学习与成长。

　　从艰难的生活考验中学习

　　尽管疫情给各年龄段学生都带来了严峻的情感挑战，但大多数学生正在变得更好、更坚强：

　　全球63%的家长和69%的大学生同意，疫情造成的教育中断导致了压力、焦虑或心理健康问题。

　　超过四分之三的父母(77%)和80%的大学生乐观地认为，此次疫情锤炼了这一代人的韧性。

　　全球70%的父母和超过一半的大学生认为大多数年轻人会很快从挫折中复原。

　　76%的父母表示，他们的孩子发展了新的爱好，三分之二的大学生也是如此。两组受访者共同的前三大新爱好是烹饪、游戏和阅读。

　　70%的大学生表示他们已经真正长大成人，他们认为自我激励、适应能力和情绪复原能力是他们所获得的前三大技能。家长在学龄儿童身上也看到了同样的情况，64%的家长说他们的孩子成长了或者有了好的转变。家长表示，他们的孩子获得了适应能力、新型数字技能及关心他人的能力。

　　调查显示，中国受访者对疫后的生活和学习最为乐观，79%的中国家长和88%的中国大学生对疫后生活持乐观态度。82%的中国大学生表示比以往任何时候都看到了教育的价值，并有65%的中国大学生表示比以往更加努力学习。

　　该项调查是由调研机构Morning Consult于2021年4月28日至5月12日进行的，来自中国、英国、美国和巴西4个国家的4000名父母和2000名大学生参与了此项调查。采访通过在线进行。每个国家的调查结果代表了该国在线人口的观点，误差为正负2个百分点。